防疫防控知识展板蓝色简约

上课指南1配合老师晨午检,2一旦发烧立隔离,3教室开窗勤通风,4咳嗽喷嚏捂纸巾课间及课外活动1课间活动不聚集,2不同班级分场地。3多喝水来勤洗手,4,七步,洗手记心间就餐指南1饭前记得先洗手,2安静进食不交流。3荤素搭配不挑食,4全面营养免疫强放学指南1错时放学不留堂,2学习有疑线上问,3戴好口罩出学校,4按时回家不串门。5进门洗手换�,服,6个人物品勤消毒学生防控疫情指南教工办公防控疫情指南保持办公区环境清洁,每天通风3次以上,每次20。钟,寒冷季节每天通风不少于钟,通风时注意保暖,其他季节保持常天开窗通风,人与人之间保持1米以上距离。多人办公时佩戴口罩,不集中召开教师例会1办公室卫生保健怎

么做批阅学生作业,分发学生作业,游戏器材,资料及其他用品前后均需洗手。批阅及分发过程中,都需要佩戴口罩2批改作业材料怎么做办公室座机建议每天使用75浓度医用酒精擦拭两次,如果多人使用,使用频繁,可使用结束后立即擦拭3办公如何处理教师上课必须佩戴口罩。与学生保持安全距离,使用随身扩音器等设备,上课前后必须使用75浓度的医用酒精擦拭4教室上课如何做安保人员工作时须佩戴口罩,并与师生保持安全距离,认真询问和登记外来人员状况。发现异常情况及时报告5安保人员如何做保洁人员工作时须佩戴口罩,并与师生保持安全距离,工作时须佩戴一次性橡胶手套,工作结束后洗手消毒6保洁人员如何做食堂采购人员,供货人员和食堂员工

须佩戴一次性医用口罩。一次性帽子和一次性橡胶手套,避免直接用手触肉禽类生鲜材料,摘掉手套后应及时洗手消毒7厨房人员如何做若出现发热,咳嗽等呼吸道感染症状,应戴口罩并及时就医。避免带病上班8身体不适如何做个人如何做到自我防护我们要勤洗手,咳嗽,打喷嚏,用餐前,上厕所后。或者手脏了后需要及时洗手,可以用肥皂或则洗手液来洗手1,保持手部卫生保持室内空气的流通避免到封闭,空气不流通的公众场所和人多集中地方,必要时请佩戴口罩咳嗽和打喷嚏时使用纸巾或屈肘遮掩口鼻。防治飞沫传播2,保持空气流通专家与内行人士�,认,戴口罩对预防新型冠状肺炎是有效的,要选择医用口罩或95口罩。戴口罩时颜色深的朝外,颜色浅的朝自

己,有金属线的朝上,戴到耳朵上后将金属线压在鼻梁上,塑形一下。将口罩整理一下,蒙紧就可以了3,佩戴好口罩对于野生动物一定要远离,千万不要去吃它们,不要相信任何野生动物可以治好疾病的偏方。野生动物其实并不好吃,也没有滋补效果,相反,它们身上携带的病毒,细菌可能会传播疾病。即便食用也要经过高温消毒与科学检测合格,才能食用4,拒食野生动物学生家长防控疫情指南给孩子准备充足合格的口罩观察孩子的身体状况,有无身体不适,感冒。发热,咳嗽等症状,若体温超过373℃时,让孩子居家观察休息,应及时就诊餐前餐后。督促孩子规范洗手接送孩子时正�,佩戴口罩,尽量避免乘坐公共交通工具,建议步行或乘坐私家车接送,如必须乘

坐公共交通工具时。务必全程佩戴口罩,途中避免用手触摸车上物品合理安排孩子饮食,保证充足营养,均衡饮食,食物种类丰富多样。适量多饮水向孩子宣传防控知识,教育孩子不信谣,不传谣校园新型冠状病毒肺炎疫情防控指南什么是新型冠状病毒什么是冠状病毒冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒,因该病毒形态在电镜下观察类似王冠而得名,目前为止发现。冠状病毒仅感染脊椎动物,可引起人和动物呼吸道,消化道和神经系统疾病什么是密切接触者与病例共同居住,学习,工作或其他有密切接触的人员诊疗。护理,探视病例时未采取有效防护措施的医护人员,家属或其他与病例有类似近距离接触的人员病例同病室的其他患者及陪护人员与病例乘坐同一交通工具并

有近距离接触人员现场调查人员调查后经评估认为符合条件的人员与病例观察和�,诊病例发病后有如下接触情形之一者为什么要对密切接触者观察14天目前对密切接能者采取较为严格的医学观察等,预防性公共卫生措施十分必要这是一种对公众健康安全负责任的态度也是国际社会通行的做法。参考其他冠状病毒所致疾病澘伏期,此次新型冠状病毒病例相关信息和当前防控实际将密切接触者医学观察期定为14天并对密切接触者进行居家医学观察校园疫情防控十项工作坚持最午检制度推行口罩文明加强出勤管理加强食堂管理加强重点场所管理密切关注师生健康状况做好环境清洁工作科学安排作息时间加强聚集性活动管理加强校外学生管理上学指南1测量体温做记录,2包

里常备消毒巾,3清洁双手戴口罩,4注意正反压鼻夹。5优选步行私家车,6公共交通保距离。