社会公民风校园八礼四仪宣传展板

社会公民社会主义核心价值观全国统一免费服务热线原创作品7岁,入学仪式,让刚入学的小学生感受学习乐趣,接触校园生活,感知礼仪规范10岁。成长仪式,让小学三到四年级的学生学会感恩,懂得分享,理解父母的养育之恩,师长的教诲之恩。朋友的帮助之恩14岁,青春仪式,让中学生学会交往沟通,控制情绪,包容他人。迈好青春第一步18岁,成人仪式,让年满18周岁的学生懂得成人之责,做守法公民,担起社会责任。不断完善自我,立志成才报国四仪我们要积极践行社会主义核心价值观,实现人生价值,努力做一个对国家和民族有贡献的人,做一个对社会有用的人积极建设学习型。服务型,创新型党组织,加强教师党员队伍建设,发挥战斗堡垒作用和先

锋模范作用,贯彻民主集中制。团结协作,执政为民意识强,思想作风好,主动服务师生,建立并落实联系点。谈心及接待日等制度,认真贯彻落实《义务教育学校管理标准》1领导班子建设好加强社会主义核心价值观教育实践,积极推动社会主义核心价值观进教材,进课堂,进头脑。充分利用重要时间节点开展,我的中国梦,主题教育实践活动,引导学生从小立志向,有梦想。爱学习,爱劳动,爱祖国,加强学校德育体系建设2思想道德教育好组织设计不同主题的校园板报,班级板报。宣传橱窗等,定期评比展示,充分利用教室走廊,墙壁,校园文化墙等载体。陶冶学生情操,美化学生心灵,启迪学生智慧,发挥校园广播站,校报校刊的作用。拓展育人渠道和空间,加强

校园网络建设,打造学校对内对外宣传交流互动的网络平台3活动阵地好认真落实师德建设要求,扎实开展师德教育,严格师德管理。提升教师思想道德素质,定期组织师资培训,制定教师专业成长规划,不断更新教师教育观念和知识结构,提高教师教学水平。重视班主任,骨干教师的成长,注重年轻教师的培养,创造良好的政策环境,工作环境和生活环境。形成结构合理,梯次发展的教师队伍4教师队伍好建设优良校风,教风,学风,运用校训。校史,校歌,校徽,校标等校园文化符号,激励学生爱学校。爱学习,共建校园文明,体现德育,智育,体育。美育要求,精心设计和组织开展劳动技能,志愿服务,文娱体育等校园文化活动5校园文化好做好教学设施规划管理使

用,校园教学。文艺,体育,科技等活动场所布局合理,整洁有序,做好校园净化绿化美化工作。自然景观,人文景观错落有致,使用功能,审美功能和教育功能和谐统一,建设美丽校园。加强安全教育,强化校园治安综合治理工作,�,保校园安全,稳定。整治校园周边环境,维护校园周边良好秩序,深入开展环保教育和节约教育,引导师生树立保护环境和节约资源意识,培育节约资源的良好风尚6校园环境好践行校园。六好标准年,习近平同志在十九大报告中指出,要培育和践行社会主义核心价值观,要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,强化教育引导。实践养成,制度保障,发挥社会主义核心价值观对国民教育,精神文明创建,精神文化产品创作生产传播

的引领作用。把社会主义核心价值观融入社会发展各方面,转化为人们的情感认同和行为习惯富强民主文明和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善校园八礼四仪主要内容解读八礼四仪是学生文明礼仪日常行为表现情况将纳入学生综合素质评价体系,作为评优评奖的依据之一学生八礼四仪仪表之礼,面容整洁,�。着得体,发型自然,仪态大方仪式之礼,按规行礼,心存敬畏。严肃庄重,尊重礼俗言谈之礼,用语文明,心平气和,耐心倾听。诚恳友善待人之礼,尊敬师长,友爱伙伴,宽容礼让,诚信待人行走之礼。遵守交规,礼让三先,扶老助弱,主动让座观赏之礼,遵守秩序。爱护环境,专心欣赏,礼貌喝彩游览之礼,善待景观,爱护文物。尊重民俗,恪守公德餐饮之礼

,讲究卫生,爱惜粮食,节俭用餐。食相文雅八礼国家自党的十八大以来,中央高度重视培育践行社会主义核心价值观,为深化同学们对社会主义核心价值观的理解认识,发动同学积极践行社会主义核心价值观,共创文明校园社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核。体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。