安全教育关爱中小学生心理健康海报

固执孤僻自卑嫉妒暴躁抑郁心理健康关爱中小学生的心理健康标准可以参照以下四个方面【学习适应性】一个心理健康的中小学生,通常有比较好的学习态度和学习方法学习目的明�,学习目标具体,切合实际学习的自觉性高善于制定学习计划,并在执行计划的过程中表现出意志力强。学习信心足的特点,在对待考试问题上,他们沉着冷静,灵活应对【人际关系的和谐程度】人际关系指的是人与人之间心理上的直接关系或心理上的距离一个心理健康的中小学生,一般与同学。老师,父母,朋友等关系处理得比较融洽,很少发生冲突,他们乐于与人交往。具有同情心,待人热情,宽容,真诚,而不是胆小。怕羞,不合群,表情冷淡或忸怩作态【自我认知与现实感】自我认知指

对自己的心理过程与特征及其表现的认知,而现实感则指个人对自己同现实之间关系的认知,心理健康的中小学生往往有较强的自我认知能力。他们能够正�,地认识自己,自我评价恰当【个性发展的良好性】个性是指比较稳定的心理倾向和心理特征的总和,它是一个统一的整体结构,人的个性结构主要由个性倾向性和个性心理特征组成。其中个性倾向性包括需要,动机,兴趣,理想,信念。世界观等,个性心理特征包括能力,气质和性格等。