创作力培训夏令营手抄报

创造力

创造力 是人类特有的一种综合性本领

创造力是指产生新思想 发现和创造新事物的能力

它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质

它是知识 智力 能力及优良的个性品质等复杂多因素综

合优化构成的 一个人是否具有创造力 是区分人才的重要标志 例如创造新概念 新理论 更新技术 发明新设备 新方法 创作新作品都是创造力的表现 创造力是一系列连续的复杂的高水平的心理活动 它要求人的全部体力和智力的高度紧张

以及创造性思维在最高水平上进行

如何提升自己的创造力

1 要坚信自己有创造力 由于受到我们家长 老师错误的思

想灌输 我们对发明家往往是起敬仰之心的 却不知 不少的

发明创造是起源于平凡的联想 所以 要激发创造力 就要跨

过第一块绊脚石 总认为自己缺乏创造力

2 打破习惯性的方式束缚 安于现状 是无法激发你的创造力的

所以 一定要摆脱束缚 从日常的小事做起 比如 记忆 我们常

常是通过写字来完成 何不以画画取代 激发自己的右脑 把要记忆的

东西 制成图画 再脑子中转成动画 学会使用另一边脑 灵感就很容

易被激发出来了

3 学会思考多种方案 我们都习惯 只寻找一种答案 每当

找到一种方法 我们都为此松一口气 我们不应该只局限于

这个方法不错 就主要干吧 而应该是 这个方法

不错 不过再想想 还有没有更好的方法

4 学会经常性自我询问 定期的反省 可以帮助

你� 信你的创造构思 还有没有更好的方法 等

可以帮助自己纠正原先的构思 使自己的创造

更为谨慎

创造力培训

夏令营

夏令营的来源

夏令营起源于美国 年的夏天 最

早的夏令营是由一名普通教师肯恩发起的 他带领

孩子们进行了为期两周的登山 健行 帆船 钓鱼等户外

活动 目的是均衡孩子的身心发展 肯恩营队 每年八月

在一座森林的湖畔集结 持续进行了十二年之久 一经诞生

夏令营很快就被全世界所接受 在中国 夏令营是从建国

后才出现的 经历了一段漫长的发展期 现在的夏令营内容

极其的丰富 柔惜夏令营所了解到 在在目前的中国夏令营

市场上 主要有以下两种形式的夏令营 有组织孩子外出旅

游考察的夏令营 为的是增长孩子的见识 提高与人的交往

能力以及实践能力 有学习类的夏令营 孩子们围绕某些主题

开展学习 进行研究 这类夏令营为的是开拓孩子的创新能

的夏令营形式 基本都是围绕以上两种内容展开的