探索自己夏令营小报

打造学生的 快乐大本营

有很多小朋友由于缺乏与外界必要的沟通 在心理上形成了一种相对封闭的个人世界 利用暑假组织夏令营活动让孩子走出校园 走出家门 走向大自然 并通过一些精心策划的体验设计活动 让孩子融入到社会实践活动中去 可以让孩子从相对封闭走向豁然开朗的人际环境 有利于帮助孩子矫正心理误差 成为社会的有用之材

漫长的假期会让孩子们从学习的思维和状态中一下子松懈下来 甚至有些孩子会把整个寒暑期的时间运用于网络游戏等不良的娱乐环境中去 而冬夏令营使学习 娱乐两不误 使孩子们保持学习的连贯性 不至于因为寒暑期假期过长而影响下学期的学习进度

通过冬夏令营这种有趣的形式 能提升孩子们的情操和社会责任感

对基础教育进行有效补充

冬夏令营摆脱了传统填鸭式教育 让孩子们体验学习中的快乐生活 体验开放式的教学快乐 冬夏令营课程内容设置丰富 不是全理论或全数理化的教学 没有考试 没有优胜劣汰的竞争 不一定非要掌握某种知识或方法 而是潜移默化式的培养和教育 这样孩子就没有心理负担 能在学习中自由发挥 真正体验学习所带来快乐

孩子们通过参加冬夏令营活动走向户外 亲近大自然 同时培养和锻炼了逻辑思维和学习的兴趣 增长了知识 因此 利用假期去参加一些有益的社会实践活动 实际上是对基础教育的一种有效补充

成为孩子的心理医疗室

让孩子保持学习的连贯性

提高团队协作能力

培养孩子的社会责任感

夏令营

探索自然