知书达礼 宽厚待人

知书达礼宽厚待人

尊师礼仪

1 见老师主动问好 分别时说 再见

2 进出校门及上下楼梯给老师让行

3 进办公室要喊 报告 听到 请进 后方可进入 问老师问题要用 请问 老师答后要道谢 说 再见 后再离开 不随便翻阅老师办公室的东西

4 虚心听取老师的教诲 接受师长的教育

5 对老师说实话 真话 不欺骗老师

6 珍惜老师的劳动成果 按时完成

老师布置的各项任务 及时订正作业

文明礼仪习惯

播种行为收获习惯 播种习惯收获性格 播种性格收获人生 叶圣陶说 教育就是培养习惯 儿童的未来就是祖国的未来 只有具备优秀品德和良好素质的人才能成为国家建设的栋梁 小学阶段是关键时期 在这个时期里很多习惯都逐渐养成 礼仪习惯也一样 在这个时期形成 礼仪教育是德育 美育的重要内容运用教育时机进行礼仪教育使孩子处事有准则言行有遵循逐步形成良好的礼仪行为习惯开展礼仪教育实践活动促进小学生智力 能力和身心全面发展提高学生自身修养 塑造健康人格让孩子终身受益

文明诚信构建和谐校园

构建文明和谐的校园需要建立良好的学风 良好的校风 我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风 一种脚踏实地的学习精神 将学风建设的目标指向 理想 团结 自强 成材 一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长 好的校风如春风化雨 不声不响地吸引每个学子奋勇向前 为了理想而努力拼搏 校风积极向上 从而打造文明和谐的教育氛围