数学知识学科小报手抄报模板
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数
学
知
识
名人名言
1 数学的本质在於它的自由 康扥尔
2 数学对观察自然做出重要的贡献 它解释了规律结构中简单的原始元素 而天体就是用这些原始元素建立起来的 开普勒
3 数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支 它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了 冯纽曼
4 数学家本质上是个着迷者 不迷就没有数学 努瓦列斯
5 当数学家导出方程式和公式 如同看到雕像 美丽的风景 听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐 柯普宁
数学发展
第一时期 数学形成时期 这是人类建立最基本的数学概念的时期 人类从数数开始逐渐建立了自然数的概念 简单的计算法 并认识了最基本最简单的几何形式 算术与几何还没有分开
第二时期 初等数学 即常量数学时期 这个时期的基本的 最简单的成果构成中学数学的主要内容 这个时期从公元前5世纪开始 也许更早一些 直到17世纪 大约持续了两千年 这个时期逐渐形成了初等数学的主要分支 算数 几何 代数
第三时期 变量数学时期 变量数学产生于17世纪 经历了两个决定性的重大步骤 第一步是解析几何的产生 第二步是微积分 即高等数学中研究函数的微分 它是数学的一个基础学科 内容主要包括极限 微分学 积分学 方程及其应用 微分学包括求导数的运算 是一套关于变化率的理论 它使得函数 速度 加速度和曲线的斜率等均可用一套通用的符号进行讨论 积分学 包括求积分的运算 为定义和计算面积 体积等提供一套通用的方法
第四时期 现代数学 现代数学时期 大致从19世纪初开始 数学发展的现代阶段的开端 以其所有的基础 代数 几何 分析中的深刻变化为特征
小知识
1零
在很早的时候 我们是以一种不稳定的方式进入数字之岛的 我们以为 1 是 数字字符表 的开始 并且它进一步引出了2 3 4 5等其他数字 这些数字的作用是 对那些真实存在的物体 如苹果 香蕉 梨等进行计数 直到后来 我们才学会 当盒子里边已经没有苹果时 如何计数里边的苹果数
2数字系统
数字系统是一种处理 多少 的方法 不同的文化在不同的时代采用了各种不同的方法 从基本的 1 2 3 很多 延伸到我们今天所使用的高度复杂的十进制表示方法
3分数
从字面上理解 分数是 分裂的数字 如果我们想把一个整数分开 一个适当的方法是使用分数
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- 尺寸:4961 x 3508 像素
- 分辨率:72 DPI
- 行业:图片设计
- 用途:通用
- 类目:小报
- 设计师:2593
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- 色彩模式:rgb