会议中共中央基层组织工作条例
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年中共中央政治局常委会会议审议批准年中共中央发布年中共中央政治局会议修订年中共中央发布中国共产党普通高等学校基层组织工作条例维护党章和其他党内法规,检查党的路线方针政策和决议的执行情况,协助高校党委推进全面从严治党,加强党风建设和组织协调反腐败工作检查和处理党的组织和党员违反党章和其他党内法规的比较重要或者复杂的案件,决定或者取消对这些案件中的党员的处分进行问责或者提出责任追究的建议经常对党员进行遵守纪律的教育。作出关于维护党纪的决定对党的组织和党员领导干部履行职责,行使权力进行监督,受理处置党员群众检举举报,开展谈话提醒,约谈函询受理党员的控告和申诉。保障党员权利不受侵犯高校纪委是高校党内监
督专责机关,履行监督执纪问责职责主要任务是高校党委由党员大会或者党员代表大会选举产生,每届任期5年,党委对党员大会或者党员代表大会负责并报告工作党员代表大会代表实行任期制规模较大,党员人数较多的高校。根据工作需要经上级党组织批准党委可以设立常务委员会以下简称常委会,常委会由党委全体会议选举产生,对党委负责并定期报告工作,设立常委会的党委每半年至少召开1次委员会全体会议,遇有重要情况可以随时召开设立常委会的高校党委。一般设党委委员15至31人,常委会委员7至11人不设常委会的,一般设委员7至11人,根据学校实际经上级党组织批准,可以适当增减常委会委员或者不设常委会的委员职数高校院。系级单位根据工
作需要和党员人数,经学校党委批准,设立党的基层委员会,总支部委员会,支部委员会。党的基层委员会由党员大会或者党员代表大会选举产生,党的总支部委员会,支部委员会田元贝人系党组织每届任期一般为5年有正式党员7人以上的党支部,应当设立党支部委员会正式党员不足7人的党支部,设1名书记。必要时可以设1名副书记,由党支部党员大会选举产生,党支部委员会和不设支部委员会的支部书记,副书记每届任期一般为3年高校党组织应当构建多层次,多渠道的党员经常性学习教育体系严格党的组织生活强化党员日常管理尊重党员主体地位。发扬党内民主,保障党员权利,推进党务公开把政治标准放在首位高校党委应当设立党校,克校的士要任务是培训党
员,干部和入党积极分子坚持党管办学方向。党管干部,党管人才,党管意识形态领导改革发展把党的领导落实到高校办学治校全过程各方面,保党的教育方针和党中央决策部署得到贯彻落实坚持把思想政治工作作为开展高校党的建设的重要抓手把立德树人成效作为检验高校党的建设工作的根本标准坚持抓基层强基础健全高校党的组织体系,制度体系和工作机制。全面增强高校基层党组织生机活力高校实行党委领导下的校长负责制,高校党的委员会全面领导学校工作,支持校长按照《中华人民共和国高等教育法》的规定积极主动,独立负责地开展工作,保证教学。科研,行政管理等首项任务的完成高校党委实行民主集中制,健全集体领导和个人分工负责相结合的制度,凡
禹重大问题都应当按照集体领导,民主集中。个别酝酿,会议决定的原则,由党委集体讨论,作出决定党委成员应当根据集体的决定和分工切实履行职责重要意义高校党委承担管党治党,办学治校主体责任。把方向,管大局,作决策,抓班子,带队伍。保落实教职工党支部围绕本单位改革发展稳定等开展工作,落实立德树人根本任务发挥教育管理监督党员和组织宣传凝聚服务师生员工的作用学生党支部应当加强思想政治引领,筑牢学生理想信念根基,引导学生刻苦学习,全面发展。健康成长主要责任党员队伍建设干部和人才工作高校纪委主要任务工作机制组织设置遵循原则中国共产党普通高等学校基层组织工作条例近日,中共中央印发了修订后的《中国共产党普通高等学校
基层组织工作条例》,以下简称《条例》,并发出通知,要求各地区各部门认真遵照执行通知指出。《条例》以新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大和十九届二中,三中,四中,五中全会精神。以党章为根本依据,落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线,对高校基层党组织工作作出全面规范,是新时代高校党的建设的基本遵循,《条例》的修订和实施。对于全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,建设高质量教育体系,建设教育强国,具有重要意义高校纪委应当严格按照职责权限和工作程序处理违犯党纪的线索和案件。把处理特别重要或者复杂案件中的问题和处理结果,向同级党委和上级纪委报告高校党委应当坚持党管干部原则,
按照干部管理权限对学校干部实行统一管理高校院,系,级单位党组织在干部队伍建设中发挥主导作用。同本单位行政领导一起,做好本单位干部的教育,培训,选拔,考核和监督工作。以及学生辅导员,班主任的配备,管理工作高校党委应当建立健全优秀年轻干部发现培养选拔制度,制定并落实年轻干部队伍建设规划,大胆选拔使用经过实践考验的优秀年轻干部。统筹做好女干部,少数民族干部和党外干部的培养选拔工作高校党委应当坚持党管人才原则,贯彻人才强国战略,实施更加积极,更加开放。更加有效的人才政策,健全人才培养,引进,使用,评价。流动,激励机制。
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